segunda-feira, 29 de junho de 2009

CRNS - Matéria da Prova de Recuperação 2BIM (by Bray)


Força, força...
Boaaa meus amiguinhos!!! E aí?! Tudo "certim dentro do vidrim?!" Todo mundo estudando para as respectivas recuperações do bimestre?! Falta de seus pais falarem eu tenho certeza que não é, mas vamos lá porque chorar o leite derramado agora de nada adianta. O negócio agora é o esforço de vocês. Invoquem toda a sua força Jedi e vamos tentar consertar as bobeiras do bimestre...

1COL
Membrana plasmática (já parou para pensar porque ela existe em todas as células?! Será que é por nada?!)

Organelas citoplasmáticas (procure relacionar as organelas, lembrem-se que toda organela existe por um motivo, tente achar relações entre elas mesmo que indiretamente)

Metabolismo (aqui está bem "facim", saiba os processos metabólicos em seus aspectos gerais, as organelas onde ocorrem e principalmente porque será que esses processos devem ocorrer).
2COL
Artrópodes (características gerais, aspectos morfológicos e classificação destes animais).

Equinodermos (o que será que os equinodermos tem de tão diferente, eu me pergunto?!).

Relações filogenéticas (aqui já nem comento mais... é chover no molhado!!).

3COL
Genética, genética e genética (até grupos sanguíneos, inclusive).
Abraço a todos e boa prova!!
Prof. Bray

quinta-feira, 25 de junho de 2009

Blog de química (by Bray)

Vamos interagir para melhor aprender!!

Meus queridos alunos... o professor Juliano está dando a maior força no nosso blog respondendo as dúvidas de química que eventualmente surgem em nossas postagens. Vamos deixar isso mais movimentado. Visitem o blog de química de nossa escola porque o Juliano está mandando ver por lá... só falta o Natan agora... vamos lá Natan, o professor dos professores!!

Para visitar o blog de química é só clicar aqui.

Entrem lá e aprendam sobre as baterias que eu citei no post sobre os carros elétricos.

Abraço a todos;

Prof. Bray

Vai um vídeo ai?! (by Bray)

Atenção alunos do 1COL e 3COL... segue alguns vídeos muito interessantes sobre membrana plasmática. Para quem ainda não está seguro da matéria, aí mais uma chance de tirar suas dúvidas ou mesmo relembrar.

Vamos lá então, os créditos estão no vídeo e agradeço ao autor...







Aproveitem e bom estudo.

Que a força esteja com vocês!!

Prof. Bray

CRNS - Matéria PGI 3BIM (by Bray)

E aí futuros Jedis?! Tudo "certim" mais ou menos?! Então está beleza. Vamos lá começar mais um ciclo de avaliações com o PG I. Vamos aos conteúdos...

1COL
Núcleo interfásico

2COL
Equinodermos

3COL
Genética (a partir de 2ºLei)

Rapidinhas...

Enquanto isso veja a situação de alguns alunos, infelizmente...










Parado, mas não morto... foi essa a situação do nosso blog esses ultimos dias, mas é que o dia teria que ter mais umas 10 horas para dar conta de todo o trabalho. No entanto, não esquentem porque sempre que possível passamos por aqui para falar um oi e mostrar assuntos interessantes.
Até mais e estudem, não é porque já é o 3BIM que a "vaca foi para o brejo". Sempre há esperança, desde que você queira isso... o estudo diário ainda é a chave para o aprendizado.
Prof. Bray

domingo, 14 de junho de 2009

Olha a bateria aí! (by Bray)

Olha ele aí!!

Demorou, mas chegou!! Tudo bem que são apenas 20 carros e 300 motos, mas temos que começar com alguma coisa , não é?! Ok, do que estou falando afinal, você deve estar se perguntando... pois logo respondo; é que o Brasil já possui seus primeiros veículos elétricos. Isso não é legal?! Pensem vocês que dentro de alguns anos poderemos comprar um e será uma medida interessante para diminuir drasticamente a emissão de CO2 na atmosfera. No entando estava aqui pensando em outro problema que teremos que resolver... diz respeito as baterias que, como todos devem saber, são feitas de compostos que não devem ser descartados no ambiente, coisa do tipo Lipo-Polímero, Chumbo-Ácido, Niquel-Cádmio, Níquel-Metal-Hidreto, etc. Qual delas será que é a mais eficiente para gerar energia?! Atenção professor Juliano de química... ajuda aí!!!
Voltando aos carros elétricos, a notícia na verdade comenta sobre o primeiro posto de gasolina, digo, eletroposto, que a Petrobras inaugurou no Brasil, mais precisamente no Rio de Janeiro. Em breve os indivíduos "com grana" no bolso poderão comprar os primeiros modelos elétricos que deverão chegar com um preço "salgadinho". Acreditam que o crescimento anual destes veículos será na casa de 50%... ahh se meu salário aumentasse assim também.

A notícia na íntegra você acompanha clicando aqui.

Rapidinhas...
Conta alta!!

Já imaginaram se agente tiver que carregar essas baterias em nossas casas?! Já pensaram no preço da energia elétrica aqui em MG... como diria um amigo... "daí eu sartei do jegue".

Enquanto isso...

A F1 já utiliza na atual temporada um dispositivo que reaproveita a energia cinética convertendo-a em energia elétrica que é armazenada em baterias e que depois serve para aumentar a potencia do carro em cerca de 70 cavalos por aproximadamente 6 segundos. É o tal do KERS (Kinetic Energy Recovery System). Professores de física, ajudem aí!!


É isso pessoal.

Abraço a todos.
Prof. Bray

segunda-feira, 8 de junho de 2009

CRNS - Matéria Simulado 2BIM (by Bray)

Padawans blogueiros de plantão... hora de começar a preparar para o nosso simulado. Como sempre está "facim, facim"...

Vamos lá então.
1COL
Metabolismo energético (Fotossíntese, Quimiossíntese, Respiração Aeróbia e Fermentação)

2COL
Artrópodes, Molusco e Equinodermos (Relações nem precisa mais falar não é?!)

3COL
Genética até grupos sanguíneos (incluindo -o)

Abraço a todos;

Prof. Bray

Semana do meio ambiente (by Bray)


E aí meus amiguinhos...

A semana que passou, como todos devem ter ouvido falar, foi a Semana do Meio Ambiente. Gostaria apenas de lembra-los que não vamos salvar ambiente nenhum se não criarmos uma consciencia ecológica de preservação ou crescimento sustentável. De nada adianta uma semana do meio ambiente se você ao longo das outras 52 semanas do ano nem se lembra o que é ambiente.

Preservar é preciso, mas primeiro você tem que entender porque você deve preservar, afinal não tem coisa mais inútil do que realizar algo que nem sabemos o porque. Capacidade de entendimento não falta a vocês que tem bagagem, conhecimento.

Lembrem-se do estudo da Ecologia, ela explica de forma clara porque precisamos viver em harmonia com a natureza.

Mais uma coisa... meio ambiente é pleonasmo... se é meio ja é ambiente, não sei porque não dizem apenas semana do ambiente ou semana da natureza ou sei lá o que mais.

Grande abraço a todos e fiquem ligados no Projeto Global de nossa escola, afinal ele seria uma espécie de "Ano do Meio Ambiente" e não apenas uma semana.

Respondendo o que perguntei no post do voo 447 (by Bray)


O que ocorre com o ser humano se ocorrer uma despressurização da cabine do avião?


Já que ninguém respondeu, vamos lá...
As trocas gasosas que ocorrem nos pulmões dependem da contração dos musculos intercostais e do diafragma.
Quando você inspira a contração do musculos citados faz com que o volume da caixa torácica aumente, diminuindo a pressão interna e deixando que a pressão externa maior "empurre" o ar para dentro dos pulmões. Quando você expira ocorre o fenômeno inverso.
Agora imagine que você está a 36000 pés de altitude o que daria algo em torno de 10 Km. Nesta situação o ar é muito rarefeito (baixa densidade e pressão) e é por isso que as aeronaves são pressurizadas criando um ambiente interno semelhante aquele que você encontra quando está no nível do mar.
Se ocorrer a despressurização o ambiente dentro do avião assumirá as condições do ambiente externo a aeronave e aí fica praticamente impossível respirar de forma eficiente já que a pressão é muito baixa e a quantidade de oxigênio por "porção" de ar também é muito pequena. Desta forma, o ar que ainda consegue chegar aos pulmões não vem oxigenado de maneira ideal e as hemácias que fazem o transporte do oxigênio na sangue não terão mais a mesma eficiência. O resultado disso é uma baixa oxigenação dos tecidos do corpo o que leva inicialmente a uma desorientação e perda da capacidade de realizar tarefas simples, como por exemplo somar 8 + 4 e dividir por 2, e posteriormente ocorrerá o desmaio por falta de oxigenação no cérebro.
Agora pensem... se você é um mero passageiro e desmaia não tem problema, mas e se o piloto desmaia?!
Entenderam agora porque em caso de despressurização as máscaras de oxigênio caem a sua frente?!
Agora apenas mais uma curiosidade... aquelas máscaras tem uma reserva de oxigênio limitada (em média 5 a 10 minutos) que serve apenas para te manter acordado até que o piloto consiga descer a aeronave até cerca de 10000 pés onde já é possível respirar "normalmente".
Grande abraço a todos e espero ter ajudado em algo.

Prof. Bray

quinta-feira, 4 de junho de 2009

O post mais esperado do dia. (by Bray)

Atenção jovens, primeiro muita calma !!!

Como promessa é dívida e o combinado não sai caro, vamos a algumas dicas para a provinha de amanhã.

Começamos com o 1Col...

Jovens aprendizes de Jedi, como já mencionado neste blog a matéria da prova será sobre membrana plasmática e as organelas citoplasmáticas. Aqui eu peço a atenção de vocês para os transportes que ocorrem através da membrana plasmática. Perguntem-se, por que quando eu faço exercício eu tenho sede?! Qual a relação da desidratação com o transporte que ocorre através da membrana plasmática? Qual a melhor forma que eu teria de me hidratar novamente?! Por que essa forma que você escolheu seria a melhor?! Que relação isso tem com o transporte através da membrana?! Pensem, pensem, pensem!!! Outra coisa, lembrem-se das organelas que originam estruturas importantes e vitais para determinadas atividades no corpo humano. Quais são as organelas que apresentam microtúbulos em sua constituição?! Qual a importância delas?! E a reprodução humana?! Qual a relação dela com as organelas?!

Vamos agora para o 2Col...

Pessoal eu não posso falar muito aqui porque pelo contrário acabo contando a questão, mas algo me diz que saber sobre as profilaxias de doenças sempre é uma boa oportunidade de conseguir um bom resultado. Alem disso, o poder da força Jedi diz que os jovens Padawans devem dominar muito bem as características fisiológicas no que diz respeito aos filos anelídeos e artrópodes. Mais ainda, acredito ser importante traçar um comparativo entre as características que são comuns e diferentes entre os dois filos citados.

Agora por último, mas não menos importante o, 3Col...

Futuros Jedis, acredito que no que diz respeito a genética não tem muito o que falar porque trata-se de ler o caso proposto e resolver tomando o devido cuidado para não errar em cálculos ou mesmo nos cruzamentos. Lembrem-se da determinação da pelagem de coelhos. Agora, quanto a divisão celular, mais do que saber as fases de cada uma é importante você conseguir relaciona-las com consequências que podem ser percebidas no fenótipo do indivíduo. Por exemplo, lembram quando comentei sobre substâncias que interrompem a divisão celular, a colchicina?! Perguntem-se... será que esta é a única substância que faz isso?! Será que alguns tratamentos podem usar substâncias que agem da mesma forma que esta substância?! Você sabe explicar isso?!

Bom eu acho que já falei demais... espero que a esta hora todos ja tenham estudado bastante.

Boa prova amanhã e que a força esteja com vocês!!

Prof. Bray

terça-feira, 2 de junho de 2009

Queda do AF 447 (by Bray)

Despressurização e pane elétrica
Ok meus amigos, é realmente lastimável o acidente ocorrido com o Air France 447 (A330-200), mas só podemos agora aprender com os erros para que eles não voltem a ocorrer.

Aproveitando o tema vamos puxar a sardinha para o nosso lado. Foi especulado que o avião sofreu uma pane elétrica seguida de uma despressurização. A pane elétrica fica por conta dos engenheiros de plantão, mas as consequências de uma despressurização pode ser explicada por nós. Vamos lá para o novo desafio.

Quais as consequências para o organismo humano de uma despressurização de um avião voando a uma altitude de cruzeiro de 36000 pés?!

Dica.: Leve em consideração a hematose nos pulmões e o transporte de gases respiratórios. Vamos lá!! O pessoal do 3col tem total capacidade de responder essa, já o pessoal do 2col e 1col talvez tenham que dar uma pesquisadinha antes. Deixem de preguiça e nada de explicações que só médico entenda. Explique de maneira correta porém simples e com uma linguagem de alunos de Ensino Médio.

A melhor explicação, desde que esteja acompanhada do autor, será publicada com o devido crédito.
Abraço padawans!!

Prof. Bray

segunda-feira, 1 de junho de 2009

CRNS - Matéria PGIV 2BIM (by Bray)

Atenção jovens... segue a matéria que será exigida em nossa próxima avaliação. Lembem-se que o estudo diário é sempre muito importante.

1COL
Organelas citoplasmáticas

2COL
Artrópodes

3COL
Genética básica

Grande abraço a todos!!

PS.: Onde está a definição de transgênico que pedi no post anterior?! Será que ninguém sabe?!

Prof. Bray